Aktuelles und Neuigkeiten

• Leistungen der Unfallkasse Hessen
• Hinweise für Eltern zum Unfallschutz ihrer Kinder

• einmal jährlich, das letzte Mal am 18.11.2025, wurde zu einer gemeinsamen Sitzung mit allen SEB Vorsitzenden des Landkreises eingeladen. Anbei das öffentliche Protokoll dazu:
  Protokoll des Kreiselternbeirats des Landkreises Gießen
  Sitzung vom: 18. November 2025
  Ort: IGS Busecker Tal
  Beginn: 20:00 Uhr
  Ende: 22:30 Uhr
  Teilnehmende:
  Mitglieder des Kreiselternbeirats, Vertreterinnen und Vertreter der Schulelternbeiräte,
  Gäste: Vertretung des Staatlichen Schulamts, Vertretung des Landkreises Gießen, Schulleitung
  1. Eröffnung und Begrüßung
  Die Sitzungsleiterin eröffnet die Sitzung um 20:00 Uhr und begrüßt die Anwesenden. Es wird darauf hingewiesen, dass es im Landkreis Gießen 53 Schulen gibt und die Teilnehmenden in der Regel die Vorsitzenden der jeweiligen Schulelternbeiräte sind.
  Die Tagesordnung wird ohne Änderungen festgestellt.
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  2. Bericht zum Programm „Startchancen“
  Ein Vertreter des Staatlichen Schulamts berichtet über den aktuellen Stand des Programms „Startchancen“. Die zugehörige Präsentation ist dem Protokoll als Anlage beigefügt.
  In der anschließenden Aussprache werden folgende Punkte thematisiert:
  Auf Nachfrage wird erläutert, dass Förderschulen aufgrund eines eigenen Personalschlüssels gesondert betrachtet werden und deren Einbindung in das Programm daher nur eingeschränkt möglich ist.
  Zum Erfolgsmonitoring wird ausgeführt, dass die Ausgestaltung der Bewertungs- und Steuerungsmechanismen derzeit noch in Abstimmung ist.
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  3. Aktuelle Themen aus dem Bereich Förderschulen / Inklusives Schulbündnis (ISB)
  Die Struktur der Inklusiven Schulbündnisse (ISB) sowie die Verteilung der Lehrkräfte zwischen den beteiligten Schulen werden erläutert. Ergänzend wird aus aktuellen ISB-Sitzungen berichtet.
  In der Diskussion werden folgende Aspekte angesprochen:
  Die Frage, ob Inklusionsschülerinnen und -schüler die maximal zulässige Klassengröße beeinflussen, wird dahingehend beantwortet, dass diese Schüler die Klassengröße nicht tangieren.
  Aus dem Plenum wird hinterfragt, ob der derzeitige Personalschlüssel noch aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen entspricht. Hierzu wird erklärt, dass keine neueren Erkenntnisse vorliegen; gleichzeitig wird auf die aktuelle Haushaltslage verwiesen.
  Es wird auf den zunehmenden fachfremden Einsatz von Lehrkräften hingewiesen (z. B. IT-Administration oder organisatorische Aufgaben wie die Buchung von Klassenfahrten).
  Auf Nachfrage zur Anzahl von Überlastungsanzeigen wird mitgeteilt, dass diese insgesamt gering sei.
  Es wird angekündigt, eine beispielhafte Zuweisung als Anlage zum Protokoll zur Verfügung zu stellen.
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  4. Umgang mit Mobiltelefonen an Schulen
  Es wird über Rückmeldungen verschiedener Schulen zu sogenannten Smartphone-Schutzzonen berichtet. Eine Schule stellt ihre Praxis vor, wonach eingezogene Mobiltelefone von den Erziehungsberechtigten abgeholt werden müssen.
  Aus dem Kreis der Teilnehmenden wird auf die besondere Vorbildfunktion der Lehrkräfte, insbesondere während der Pausenaufsicht, hingewiesen. Ergänzend wird mitgeteilt, dass dem Landkreis keine Anfragen zu sogenannten „Handygaragen“ vorliegen.
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  5. Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung
  Über den Umsetzungsstand des Rechtsanspruchs auf ganztägige Betreuung für das erste Schuljahr ab 2026 wird informiert:
  -Die Ausgestaltung obliegt den Ländern.
  -Im Landkreis Gießen nehmen derzeit 35 Schulen am „Pakt für den Nachmittag“ bzw. „Pakt für den Ganztag“ teil.
  -Aktuell werden rund 4.380 Schülerinnen und Schüler betreut, was einem Anteil von etwa 60 % entspricht.
  -Wartelisten bestehen nicht.
  -Eine kurzfristige Überlastung wird nicht erwartet.
  -Der Landkreis baut die Kapazitäten bedarfsorientiert weiter aus.
  Auf Nachfrage wird erläutert, dass eine pädagogische Qualifikation der Betreuungskräfte wünschenswert sei, jedoch nicht in allen Fällen gegeben ist.
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  6. Baulicher Zustand der Außenanlagen
  Es wird über laufende sowie geplante Maßnahmen zur baulichen Anpassung und Verbesserung der Außenanlagen an Schulen berichtet. Die Maßnahmen erfolgen bedarfsorientiert und auf Anregung der jeweiligen Schulen.
  
  
  
• Damit interessierte Eltern mit adäquatem Wissen und hoher Kompetenz mit der Schule zusammen arbeiten können, fördert der Landeselternbeirat in Kooperation mit dem Hessischen Kultusministerium das elan-Programm. Elan bietet Fortbildungen zur elterlichen Mitwirkung an Schulen in den verschiedenen Gremien an.

• Seite für konstruktive Kritik der Schülerbeförderung VGO/RMV
• Seminar Kalender für elan

• Hessisches Schulgesetz

• Landeselternbeirat Hessen
• Hessisches Schulamt Gießen
• Elternbund Hessen e.V.
• Landkreis Gießen - Sozialarbeit an Schulen